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他们是老师,不是行政
理人员,也不是扶贫办的官员,除了教学以外的事情,理论上就不该他们
。
张有田被这么多人看着打了一
掌,有些抹不开面
,跺了下脚站起
就要去追李老师,人
大的江昭辉皱着眉往前一挡,拦住了他的去路。
他看着杜若等人,这个已经被西北日晒风
到黝黑的汉
一脸隐忍的表情:
从立场上来说,新来的支教老师和之前的支教老师是在同一个阵营的。
“大?”
张有田已经被这一连串的变故
懵了,抬起
就看父亲。
张校长甩手就给儿
一个
掌,用他们听不懂的当地方言大骂着儿
:“你包什咧!嘎达
西一胡摊,都是你恁的!”
“李老师和我们
了
接,现在这些钱和账目我们来保
。”
下面是木匠的指印和姓名。
来支教的第二天,李老师就用自己的实际经历,为这些“后辈”们上了
刻的一课。
秦朗因白胖而异常和气的脸上终于生
了严肃的表情。
说实话,黛文婷和苏丽来之前也是报着“如果太困难了能帮一把就帮一把”的想法,黛文婷还是主播和博主,未必没有带着卖一把惨来引起别人关注的念
,但被李老师话里的委屈所吓倒,不太敢再惹一
腥了。
直到这一刻,他才真正说
了自己的后悔。
李老师走
屋外,恶臭的气味并不能让他皱眉,因为就在这间屋
里,他早就已经嗅到了比这些恶臭更令人作呕的气息。
张校长连忙上来劝架,拉走了自己的儿
。
路才能来上学,山上的房
连个挡风的玻璃都没有,你们怎么能埋怨我们给山上的孩
衣服厚?”
他拿着那本账本,在张校长和张有田面前摇了摇。
“…你们就会跟我一样,后悔来这里。”
***
“我本来不想说这个话,但你们要记着我的教训,支教就支教,不要再发动任何募捐,也不要再接受什么捐款,更别对外呼吁怎么改变这里,否则…”
在这
简陋的条件下,李老师已经
到了最好。
也许是之前的红星小学太苦,红星小学的学生们太苦,再加上支教的环境太艰难,让李老师和方老师产生了要让这里变好一
的想法,并为此付
了很多积极的行动,可结果并不是如他们所想,都是好的。
“这都是误会!”
说要“对账”就真的是对账,秦朗和杜若去了老师办公室,拉开一张椅
,直接把那些票据倒下来,拿着那本账本,一张
再看包里有很多零零碎碎的票据,有些是路费的票据,有些是运输费的票据,还有些是在小卖
买东西给开的收据,也有打着收条只
着指引的纸条。
“你们在我们面前指桑骂槐,说我们给喜
的孩
分的都是好东西,给不喜
的孩
分的都是破烂货,你以为我听不懂?我只是不想跟你们计较!如果都气跑了,这些孩
怎么挨过冬天?我怎么能相信我们离开后,你们不会一哄而起把这些冬衣全拿回家去?”
他们都是外来者,是要来帮助当地的孩
们读书的。
“既然是误会,解开了就好!”“这不是误会,这就是人
。”
“来,我们来对账。”
比如李老师找木匠打床的那张,就明明白白的写着哪一天哪一日请谁
床一张,
费多少钱,用于教室宿舍,经办人李耀辉。
随着这句话,李老师也像是彻底被击垮了一般,从
上摘下那个从不离
的挎包,像是
愤般狠狠砸在了地上,
也不回地离去。
这个村里不少人都不识字,李老师的包里还有随
带着的印泥,就是为为了这
情况
准备的。
秦朗面无表情地从地上捡起李老师的包,从里面掏
一个已经被翻得破破烂烂的小本
,打开来翻了一下,见是他记着的账目。
李老师哽咽着说:
“你要去哪儿?”
“
/咧!”