“哦，说说看，区别是什么？”

既然省长大人不愿意说“指示”柳衙

领导最喜的下属是那聪明，但跟领导本比起来，却又略逊一筹的下属。这样的下属，用起来顺手，又不必担心他超越自己。

“嗯…接着说，接着说…”张光明笑了一下：“你这个柳俊，我不是和你说了有什么说什么吗？嘛瞧来瞧去的？”

柳俊忙即恭谨地：“请张伯伯指！”

“张伯伯下乡和大中专毕业生支教活动，我认为是两个不同的概念。”

张光明沉思：“以前我们也曾组织过下乡，效果不是很理想。”

张光明摆摆手，说：“柳俊，今天你是来我家里客，也就是随便聊聊，不是什么正式的谈话，你也不要拘谨，想到什么就说什么，不要的。”

张嘉玮望着柳俊，神情复杂。

柳俊说。

柳俊便连连。

柳俊连连：“伯的指示太英明了一定会转达给我们团省委的领导知。”

像柳俊这么表现位的，可谓少之又少。

其实支教前的培训活动，团省委就有安排。不过张光明既然如此说，柳俊也没必要破。总不能你样样都设想得周到以极，几无领导置喙的余地。那也太能了？

柳俊微微一。

这小，是个角！

“说得好！”张光明轻轻拍了一下茶几，神情有些振奋。

这个才是本的问题。老是窝在一个地方，不走去看看，见见世面，开阔一下界，落后的状况是很难从本改变的。我和白杨同志，当初计划搞这个支教方案的时候，也曾考虑过这个问题，希望这些应届毕业的大中专学生，不但将文化知识带到落后地区去，还要将外边有用的信息，将新的思维和思想都带过去，在改变学生知识结构的同时，也改变群众的思想结构！”

一番话又说得大家笑了起来。

以前来家里拜访的官员多了去了，许多的年龄远比柳俊要大职务也要得多，在张光明面前无不小心翼翼，战战兢兢。

柳俊在读《三国演义》的时候，就过总结三国的第一笨人乃是恃才傲的杨修！

“好的，张伯伯…我觉得这次安排去支教的大中专毕业生，最起码呆在乡村的时间就要比下乡的们长得多也有一年？又天天和学生以及家长们打，比较容易与群众打成一片得他们的好和信任，说来的话群众会比较相信。”

张光明就笑了。

因此，尽你可能实际比领导聪一百倍，那么最终表现来的时候，也还是要略逊一筹。这不仅仅是官的技巧，更是生存的技巧。

愚蠢的下属，领导不会。但是太聪明的下属，领导一样不会喜的。

“什么指示不指示的？就是个建议罢了。

“本质的区别在于份不同。下乡，是带着指和领导的心态下去的，比较习惯于号施令，一般不会坐下来和群众意见，了解群众真实的想法。我们的群众实话说，对于有一天然的畏惧心理，不真正沉下去，群众不会和你心的…”

说到这里，柳俊顿了一下留意张光明的反应。

“如果是太偏远的山区，尽量不要派年轻的女学生去支教。安全方面，还是要注意的。”

，而是一个带有普遍代表的全局问题。你们这个支教方案，可以有效的改善这情况。”

见张光明动了情，柳俊便说：“张伯伯，贫困落后，有时不仅仅是客观原因造成的，主观也有原因。特别是落后地区的群众，思想观念很保守，不愿意接受新生的观念和新生的事务。

”

“是，张伯伯，我们一定牢记您的教诲！”

柳俊便欠了欠，谦虚地：“我也就是纸谈兵而已，当不起张伯伯这么夸奖！”

“柳俊，这个思路很对！”

张光明微微颔：“那么在这些学生去到乡村之前，你们团省委是不是有一个短期的培训计划？先就要让他们有一个正确的思想观念嘛。”

“柳俊啊，再给你们一个建议…”